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作者:左文亮     时间:2018-07-11

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专家点评

(3)以优带劣,科学安排。做好心理准备后,在平时复习的时间安排、精力分配上要有科学性。把学习的时间分成几份,在保证每科较均衡的复习时间外,可以在弱势科目上多花点时间。这并不意味着在某一段时间里完全放下优势科目不管,而是要在优势科目的学习上争取更高的效率,高质量地完成优势科目的学习,确保它们的优势地位,从而使自己可以从容不迫地在弱势科目的复习上花费较大的精力。优势科目的成就可以使自己保持良好的心理状态和愉快的情绪,并在它的带动下学好其他科目。

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上海市教委日前对外公布了《2009年上海市普通高校招生考试工作办法》,2009年度上海市普通高校在沪招生计划约7.2万人,继续在一本批次、二本批次、高职(专科)批次实行完全平行志愿填报方式。但加分政策上有所调整,文艺特长生加分分值减少,一些竞赛项目加分分值也由20分减为10分。

2007年1月,订单班学生到裕兴公司进行为期半年的顶岗实习,其中10名学生进入该公司建国门店,令人吃惊的是,这家本来濒临关闭的分店竟从此扭亏为盈,业绩还闯入裕兴杭州百家门店前三名!

考生们表示,相声加试的考题内容很丰富,有让考生用肢体语言模仿不同类型车的样子;有让考生模拟在及膝深和及胸深的水中走路的样子。最让考生记忆深刻的是网络流行语成为考题,一名刚走出考场的考生谈及此题仍余兴未了,“这道题挺刺激!考官先拿把枪向考生扫射,考生要用慢动作表现出相应的中弹感觉,再爬到舞台正前方大喊‘×××,你妈喊你回家吃饭!’”。不少考生认为,这道题很符合90后的口味,大家都很放得开,考场内演绎了各种版本的“你妈喊你回家吃饭”,有方言版的,有结巴式的,还有自配回音的。

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很偶然,一次去参加了一个英国留学展览会,参加了几个学校的面试,也拿了不少相关资料,开始对留学产生了兴趣。出国之前身边有很多朋友已经在世界各地就读,所以了解了不少信息,但大多数是负面的。当问到他们值不值得,答案却多是肯定的。都是想换个环境,开开眼界,又不太满意国内大学的教育方式,而且也没有考上理想的学校,最终决定出国。

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对此,厦门大学体育部群体竞赛教研室主任黄力生副教授率先提出质疑。他说:“我对本地很多运动员的水平都很了解,因为我还是厦门日报读者队和厦门长跑俱乐部的总教练。”

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可是,日子久了,学生们理解了老人。虽然脾气大一些,但老人心地善良,发过火,马上就会真诚地道歉。谁有困难,一定伸手相助。家庭生活困难的学生,回家时会从孙老师手中得到路费。有一回,孙老师一次就买了10斤鸡蛋,后来大家才知道,这些鸡蛋是送给学生的。一人10个,虽然不多,却饱含着一个老教师深沉的爱。

【诊断】这所学校虽然拥有“红色文化”的环境、土壤,但这些都是外在的优势,他们缺失“根”这一内在生长点。“红色文化”的确是好,但对学校是不是恰当?还有没有比“红色文化”更好的?这就需要根据自己的校情与历史而定。毋庸置疑,各学校对身边的“红色资源”都可以加以利用与放大,成为教育学生的“活资源”,但校情不同,学校各自的发展远景与实际需求也都不同。即使在区域中各校呈现出相同的办学特色,不同的学校也应有不同的优劣或特征。为此,学校应在诊断的基础上,发掘学校几十年办学中的优势,看看“红色文化”是否与办学相对接,能否把其精神与实质贯彻到学校办学的方方面面。只有从“根”出发,才能真正找到属于自己的办学特色,特色学校的建设才不至于偏离方向。

更复杂、更实质的举措是,高校要改革内部管理体制,真正做到淡化行政管理、实现学术管理,对于招生这类“纯教育问题”,应由学校学术管理委员会制订标准、实施考核、进行招生。

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  【关键词:录取批次】

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